Editorial: ¿Sobre las tareas actuales del movimiento estudiantil

Tras el lento comienzo de un nuevo año en la universidad, después de un álgido 2011, nos encontramos con los primeros ápices que den cuenta de lo que pueda ocurrir con el movimiento estudiantil.

Las primeras actividades (en particular, la marcha con una alta convocatoria del 25 de Abril), nos motivan y entregan el puntapié para que algo pueda ocurrir este año. Sin embargo, surgen las preguntas ¿Cuál será la labor del movimiento estudiantil este año? ¿Cómo damos continuidad a lo acontecido en el 2011? Para responder estas dudas, tendremos que partir asumiendo que el enemigo es grande y que como movimiento tenemos que superar pronto nuestras debilidades y los errores para dar pasos firmes en pos de la transformación radical de la educación y el país.

Al buscar nuestras debilidades nos enfrentamos a dos líneas principales que están completamente relacionadas: la dispersión política y la desorganización. Cuando la organización de base aun es débil, no es posible dar

continuidad a los procesos y a un proyecto claro. De las muchas pegas del 2011 hoy pocas o casi ninguna queda en pie. La organización dista de ser fuerte y permanente, lo que da pie a que la iniciativa se de por arriba, entre dirigencias que “acarrean a una masa descontenta”. Por otro lado, necesitamos superar la dispersión de ideas y la falta de una política clara como movimiento: definir un pliego de demandas con un horizonte revolucionario, instalar efectivamente el conflicto educativo en la sociedad, definir estrategias claras de presión al ejecutivo, etc. Concretamente, las debilidades se traducen en una falta de incidencia en el movimiento por toda la organización de base: ¿acaso las discusiones de mi asamblea acaso llegan a incidir en lo nacional?